" D’un côté, l’affaire Oudéa-Castéra, révélatrice de l’entre-soi et du séparatisme des élites face à l’école. Loin de ce monde-là, les enseignant·es de Seine-Saint-Denis sont en grève depuis plus de trois semaines. Ils et elles réclament un plan d’urgence et la suppression des groupes de niveau annoncés par le premier ministre, Gabriel Attal.
Comment soigner l’école, si c’est encore possible ? Assurer davantage de mixité sociale ? L’école privée donne-t-elle plus de chances à certains élèves ou accroît-elle les inégalités ?"
Sexisme, religion et effet de meute : c’est le cocktail explosif qui s’est abattu de façon terrifiante sur Samara, 13 ans, à Montpellier. Son histoire, c’est celle de « gamins » qui ont l’habitude de se menacer sur les réseaux sociaux de façon « ultra-violente », raconte une source judiciaire."
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Par Marie-Estelle Pech
Si les enfants apprenaient plus souvent à se respecter en chantant et en dansant ensemble dès l'école maternelle, ils auraient moins besoin de leçon de morale et de cours de laïcité au collège !...
theconversation.com/les-superpouvoirs-de-la-musique-sur-notre-cerveau-217975 Intro :
" Les pouvoirs de stimulation de la mémoire et les effets thérapeutiques de la musique font l’objet d’une fascination renouvelée. Cette résurgence peut être principalement attribuée aux récentes avancées de la recherche neuroscientifique, qui ont confirmé les propriétés thérapeutiques de la musique, telles que la régulation émotionnelle et l’engagement . Cela a conduit à une intégration croissante de la musicothérapie dans les traitements conventionnels de la santé mentale." ...
Par Leigh Riby
Professor of Cognitive-Neuroscience , Department of Psychology, Northumbria University, Newcastle
Tout le monde devrait le savoir ! Et d'abord G. Attal au lieu de croire à l'efficacité des internats !...Pourquoi diable ne pas accorder plus de place aux pratiques musicales à l'école, et pourquoi pas à la danse ?!...
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